Kansas State Board of Education 在10月份就会进行关于学校科学教育中科学标准和定义问题的投票－－说得明白一点就是投票表决结果将影响到是否将许多基督徒宣传的智慧设计论引入生物科学教育课堂。可是手头的《智慧设计与达尔文进化论》一文才写了三分之一都不到…总觉得要说的东西太多，要组织的材料和观点太杂乱，写得太多或者太少都怕读者不好理解…所以先占个地方提醒自己尽快写完，多做修改，免得等到投票之后还拿不出一篇像样的文章－－虽然投票的结果已经没有多少悬念了。